Maturità 2019, notizie 11/2: il Miur pubblica la circolare sulla simulazione
Maturità 2019, notizie 11/2: il Miur pubblica la circolare sulla simulazione

Sul sito del Miur, oggi 11 febbraio è stata pubblicata la circolare con le indicazioni per la pubblicazione di esempi della prima e della seconda prova dell’Esame di Maturità 2019. Potranno essere utilizzati dalle scuole per simulare gli scritti di giugno. Viste le novità per l’Esame di quest’anno, il Ministro Marco Bussetti ha preferito predisporre misure di accompagnamento per le scuole, i docenti e gli studenti.

Nota Miur simulazioni Maturità 2019: le date

Il MIUR, in questi mesi che precedono l’Esame di maturità 2019, ‘elaborerà esempi sia per la prima, sia per la seconda prova, per tutti gli indirizzi di studio, tenendo conto delle discipline individuate per il secondo scritto con l’apposito decreto del Ministro pubblicato lo scorso 18 gennaio. Dunque esempi coerenti con quelle che saranno le prove di giugno. Nello specifico sono 4 le giornate di pubblicazione di esempi di prove già programmate. Questo il calendario:

SIMULAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA: 19 febbraio e 26 marzo
SIMULAZIONE SECONDA PROVA SCRITTA: 28 febbraio e 2 aprile

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Come funziona

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La nota spiega che le tracce verranno pubblicate sul sito del MIUR alle ore 8.30 dei giorni indicati sopra, nella sezione “Esami di Stato”, come avviene durante le prove vere e proprie. Le scuole potranno decidere se utilizzare i materiali proposti nello stesso giorno della pubblicazione, oppure assegnando i testi durante l’ordinaria attività didattica.

Le tracce saranno elaborate rispettando le caratteristiche e la struttura definite dai quadri di riferimento pubblicati sul sito del MIUR a novembre. Per gli istituti professionali, la traccia proposta farà riferimento esclusivamente alla prima parte in cui è strutturata la stessa: la seconda, come previsto dalla norma, sarà elaborata dalla commissione durante lo svolgimento dell’Esame.” Nei giorni che seguono la pubblicazione degli esempi di prove, sarà effettuata un’indagine su un campione di scuole, volta a raccogliere riscontri sulla coerenza delle tracce proposte rispetto ai quadri di riferimento, alle Indicazioni nazionali e alle Linee guida.

Leggi la nota Miur per intero